上学期
我的教参
阅读准备
守株待兔
活动1
活动2
小溪和竹林
活动1
活动2
赋得古原草送别(节选)
活动1
活动2
回乡偶书
活动1
活动2
月亮湖
活动1
活动2
如果我是一片雪花
活动1
活动2
晚霞
活动1
活动2
眨眼睛
活动1
活动2
冬天,在小河边
活动1
活动2
公公和冬冬
活动1
活动2
狐假虎威
活动1
活动2
虹
活动1
活动2
雪孩子
活动1
活动2
玻璃窗不见了
活动1
活动2
百合花
活动1
活动2
月亮姑娘做衣裳
活动1
活动2
数学思维
容量及高矮比较
容量及高矮比较
长度比较
长度比较
重量比较
重量比较
10以内数的分合
10以内数的分合
10以内数的合成
10以内数的合成
10以内数的分解
10以内数的分解
空间方位认知1
空间方位认知1
数块多想法组合
数块多想法组合1
形色对应合成
形色对应合成
形、色、数对应
形、色、数对应
点阵式颜色对应
点阵式颜色对应
20以内顺逆唱数
20以内顺逆唱数
20以内的计数1
20以内的计数1
20以内的计数2
20以内的计数2
数块多想法组合
数块多想法组合2
图形分割与组合
图形分割与组合1
关系对应1
关系对应1
关系对应2
关系对应2
数量关系对应
数量关系对应
循环排序
循环排序
双向排序
双向排序
10以上排序
10以上排序
空间方位认知2
空间方位认知2
图形分割与组合
图形分割与组合2
空间对应1
空间对应1
空间对应2
空间对应2
空间对应与数的合成
空间对应与数的合成
代换型加法
代换型加法
感知集合
感知集合
感知集合与加法
感知集合与加法
图形分割与组合
图形分割与组合3
数块多想法组合
数块多想法组合3
50以内计数与唱数
50以内计数与唱数
空间对应与50以内数的比较
空间对应与50以内数的比较
50以内数的认知
50以内数的认知
20以内数的合成
20以内数的合成
多想法数的分解
多想法数的分解
空间对应与加减
空间对应与加减
空间对应与加法
空间对应与加法
空间对应与减法
空间对应与减法
20以内数的加减
20以内数的加减
10以内应用题
10以内应用题
10以内多层关系应用题
10以内多层关系应用题
社会适应
能干的我
能干的我
会整理
会整理
还缺哪一块
还缺哪一块
我会做家务
我会做家务
旅行见闻
旅行见闻
好朋友
好朋友
一起玩
一起玩
伤心的横横
伤心的横横
心情日记
心情日记
粗心的撇撇
粗心的撇撇
马路上
马路上
安全用电我知道
安全用电我知道
竖竖的好朋友
竖竖的好朋友
放假的一天
放假的一天
捺捺的难题
捺捺的难题
树叶画
树叶画
拼音
单韵母 ɑ 的认读写
单韵母 ɑ 的认读写
四线三格和声调
四线三格和声调
单韵母o、e 的认读写
单韵母o、e 的认读写
单韵母i、u、ü 的认读写
单韵母i、u、ü 的认读写
声母b、p的认读写
声母b、p的认读写
声母m、f的认读写
声母m、f的认读写
声母d、t的认读写
声母d、t的认读写
声母n、l 的认读写
声母n、l 的认读写
声母ɡ、k、h 的认读写
声母ɡ、k、h 的认读写
声母j、q、x 的认读写
声母j、q、x 的认读写
声母z、c、s 的认读写(一)
声母z、c、s 的认读写(一)
声母z、c、s 的认读写(二)
声母z、c、s 的认读写(二)
声母zh、ch、sh、r 的认读写(一)
声母zh、ch、sh、r 的认读写(一)
声母zh、ch、sh、r的认读写(二)
声母zh、ch、sh、r的认读写(二)
声母y、 w 的认读写
声母y、 w 的认读写