比较型减法

内 容 说 明

如图所示，请小朋友数一数每种物品分别有多少，就把数字写在对应的方框里。再用一一对应的方法，比一比上面的物品比下面的多多少？把正确的数字写在后面对应的方框中。通过此活动，让幼儿学习使用一一对应的方法学习减法，并让幼儿理解多多少和少多少的概念。

教 学 目 标

(1) 通过活动让幼儿学习使用一一对应的方法学习减法。

(2) 让幼儿理解多多少和少多少的概念。

教 学 准 备

(1) 磁性教具：小狮子卡 1 片、黄色鸭子卡 7 片、蓝色鸭子卡 5 片。

(2) 自制教具：黄色小鸟卡 9 片、蓝色小鸟卡 7 片。

(3) 幼儿用书：6B-P21。

教 学 过 程

情境导入

教师出示小狮子与幼儿打招呼：

“小朋友们好 ! 我是狮子大王，今天动物王国举办一年一度的家族大赛，我想请你们和我一起去当裁判。”

布题环节

(1) 教师给幼儿讲比赛规则。

“一会儿大家就要在这里比赛了，家族大赛就是邀请我们的朋友的一家人都到这里来，比一比谁的家族更大。比的时候我们裁判要帮它们一个一个的手拉手，最后多出来的就是获胜者。我们做裁判的不仅要帮它们比赛，最重要的是要做好记录，这样就可以给它们发奖了！”

(2) 教师出示第一组参赛家族（如图一），引导幼儿观察比赛方法。

“快看！第一组参加比赛的小动物来了，它们是谁？我们先要帮它们一个一个的手拉手，小朋友看看小手拉好以后什么颜色的小鸭子多？什么颜色的小鸭子少？黄鸭子比蓝鸭子多几只？蓝鸭子比黄鸭子少几只？”

(3) 教师出示记录卡（如图二），引导幼儿学习记录方法。

“狮子大王说过我们除了要帮它们比赛，还要把比赛结果记录下来，这样才可以发奖。怎么记录呢？这个就是比赛用的记录卡，记录卡上面有什么？我们一起来记录一下。第一张照片是黄鸭，黄鸭有几只？我把数字写在下面的方格里；蓝鸭有几只，把数字也写在下面的方格里，黄鸭比蓝鸭多几只？我们就把数字写在后面的空格里，这样就完成了第一轮的比赛。”

(4) 教师出示第二组选手（如图三），请幼儿做裁判。

“又有第二组动物来比赛了，看看它们是谁？它们分别是什么颜色的？请小朋友帮它们拉拉手，再帮它们把结果记录下来吧！”

评价练习

(1) 教师请幼儿打开幼儿用书第 21 页，引导幼儿观察练习：

“小朋友可真棒，这么快就帮它们比好了。来参加比赛的选手越来越多，请小朋友打开书第 21 页，看看都有谁？我们赶快开始工作吧 !”

(2) 幼儿操作评价练习，教师巡回指导。