小小航天员——活动1

阅读目标

1. 能运用丰富的词汇清晰、完整地表达。

2. 能够划指到字，并能随着录音找到相应的字。

3. 能有序地观察画面，并理解画面上的内容。

4. 认识重点字词：“航天员”“坐”“转”“航天船”。

阅读准备

1.幼儿读本第五套第3册。

2.启蒙阅读教师互动课件。

3.神舟七号的发射视频。

4.自制欣赏常规字条。

阅读过程

一、导入活动

教师播放“发射神州七号的视频”。

指导语：小朋友们从视频中看到什么？（幼儿可自由发言）它是我国航天飞船成功发射的故事。那些宇航员叔叔阿姨真勇敢！小朋友想不想长大后做一名勇敢的航天员啊？横横和小字点也想做一名航天员，我们快看看他们在做什么吧。

二、阅读活动

（一）图画阅读

图画阅读：点开“看一看”模块

课件操作：点击屏幕右上角的数字，依 次提出问题。

教师：小字点也有话想和小朋友们说。她想说的话都在这首儿歌里，我们一起来听一听吧。

（二）文字阅读

文字欣赏：点开“读一读”模块

（1） 集体欣赏

出示欣赏常规，请小朋友按照要求伸出右手的食指，跟着上面的小手用划指的方式进行儿歌欣赏。

课件操作：选择欣赏按钮，教师示范及集体欣赏儿歌。

（2）发书

教师：请你用刚才学到的本领，在你的书上试一试。

课件操作：选择音频按钮。请幼儿在读本上划指欣赏，教师巡回指导。

教师：小朋友们很棒，现在把你的书本放在桌子的中间，刚才儿歌中的字宝宝也来和我们做游戏了，我们一起来认识一下都有谁？

三、游戏活动
（一）说一说：点开“说一说”模块

教师：老师还请来了一些字宝宝和我们一起玩游戏，快来看看都有谁吧！

课件操作：点击“继续”按钮逐一出示重点字词。请幼儿触碰后读出读音，再次点击“继续”出现该字词所在的句子。

（二）找一找：点开“找一找”模块

教师:  如果这些字宝宝都藏起来了，你还能找到它们吗？快来找找吧！

1. 根据课件提示为幼儿发放小字卡。点击“准备好了”进行下一步操作。

2. 根据课件要求，请幼儿找出相应的字卡。

课件操作：点击继续，或者选择屏幕右侧的重点字词，请幼儿在手中的小字卡的当中找到相同的字卡。点击出现的大字宝宝，课件重复朗读该字宝宝读音。点击屏幕右上角指导语，重复该游戏要求。点击继续出现下一个字宝宝。

教师：小朋友们找到了藏起来的字宝宝，顿号鸡特别高兴，想邀请句号狗来赏花，可是句号狗在路上遇到了麻烦，我们一起去看看吧。

（三）拼一拼：点开“拼一拼”模块

教师：请小朋友们帮句号狗找到骨头吧，一起来试一试吧。

课件操作：根据重点字词的读音以及字形找到相应的字，拖到重点字词消失的地方。之后点击“继续”进行下一个重点字词的游戏。

过渡语：小朋友们都完成的很好。刚才我们欣赏的儿歌，小朋友们还记得叫什么名字吗？这首儿歌也是一首歌曲，现在我们来听一听吧。

四、唱一唱：点开“唱一唱”模块

 
操作：点击“欣赏”按钮，欣赏歌曲。

五、阅读活动延伸

1.在表演区，投放航天员服饰图片和自制的头饰，引导幼儿玩角色游戏。

2.利用生活环节组织幼儿跟读儿歌。

3.在科学角，布置和宇宙相关的知识内容。

4.组织幼儿观看动画片《当上航天员》。